3月14日，第三届知识产权管理辅修班在江苏大学老图书馆会议室顺利开班，本届共招收18名学员，其中本科生3人，研究生14人，博士生1人。
本届辅修班采用线上线下共同教学的“互联网+教育”模式，线上运用知识产权远程教育平台，为学生提供多元化教学内容，提供更加全面的基础性教育；线下则利用学生课余时间集中教学，邀请校内老师、行业大咖现场教学，提供更专业、更深度的实务性教育。
开班仪式中，学生纷纷谈及自己参加辅修班的初衷，总的来说包括两类。
1. 推荐报名
本专业学长学姐参加过往期培训班，并且收益匪浅，推荐自己学弟学妹报名参加。第二届辅修班邵剑通过一年半对于知识产权的的系统学习，毕业后成功入职熊猫电子，成为一名知识产权工程师，并且在入职一个月内独立撰写3件专利。知识产权辅修学习的经历给他带来的就业机遇，让他看到了知识产权对于职业规划的助力，在第三届辅修班招生时，他就推荐给了自己的师弟师妹。
2. 自身需求
报名辅修班最基础的需求来自于学生对于自己科研项目，利用专利检索方便科研工作的开展，通过专利申请保护科研成果。其次是未来职业的需求，希望毕业后从事知识产权方面的工作，并且想要通过辅修班的学习，能过在学生时代就考取专利代理师。
我校知识产权管理辅修班已成功过开办两期，教学课程再不断完善，教学方式也在与时俱进，相信通过接下来一年半的学习，本届辅修班的同学能够迈出“成为综合素质高、业务能力强的知识产权实务人才”的第一步。